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你被經驗綁住了嗎


有誰拿繩子綁著你嗎?

中國古代隋朝年間,有一位14歲的小沙彌,名叫道信,千里迢迢的來到禪宗三祖─僧燦的面前懇求:「大師,求求您大發慈悲,教我解脫的法門吧!」。

「有誰拿繩子綁著你嗎?」大師回問。

小沙彌頓了一下,回答:「沒有人拿繩子綁著我啊,大師。」

「既然沒有人綁著你,那你還求什麼解脫的法門呢?!」大師喝道。

經過僧燦當頭棒喝的點化,道信當場頓悟,後來還接下僧燦衣缽,成為禪宗第四祖。


一條繩子如何輕易拴住一頭象?

歡樂馬戲團中最受歡迎的大明星,是他們的大象,巡迴到每個地方總是吸引無數的孩童注意,其中一位少年為了想更接近地看看大象,特意跑到馬戲團的後台,最後,他很驚訝地發現那幾隻大象只是被普通的繩子綁在一根木頭上而已。

少年好奇地問馴獸師:「先生,為什麼你們只用一條繩子就能制服這麼巨大的象,難道不怕牠們用力一拉便能逃走嗎?」

馴獸師笑一笑回答:「你不了解吧!這些象是我們從小養大的,當牠還小時,我們用大鐵鍊把牠鎖著,每次牠想逃走,只要一拉便痛得動彈不得,久而久之,只要牠想到用力拉就有痛的經驗後,最後便放棄逃跑。現在,我們雖然只用一條繩子綁著牠,但牠也不再相信自己是可以逃走的。」


啟示:

在我們的人生中,也常常會有畫地自限的情況發生,此時只要鼓起勇氣,勇於嘗試突破,往往會有意想不到的驚喜收穫。

從以上兩則小故事中,您是否有所感觸與啟發呢?在此提出幾點與大家分享:

1.【最大的敵人乃是自己】

從「有誰拿繩子綁著你嗎?」的小故事我們可以發現,能限制我們發展的,既不是職位,也不是我們的長官,而是我們自己。所以撇開這些藉口,大膽跳出自己的層級、立場與工作範圍,積極去做,理想永遠不嫌大。

2.【別被固有經驗束縛】

從「一條繩子如何輕易拴住一頭象?」故事中的背後,反應了很容易被我們忽略的事實。

過分相信過往觀念、經驗、理所當然的想法,或者還沒開始做就抱著「不可能」的心態,往往會導致自我設限的盲點,阻礙自己的發展。

記得,活用之前所學「水平思考」的要點,找出各種可能性。

3.【終生學習】

牛頓曾說:「站在巨人的肩膀上看世界。」藉由持續學習,站在前人所累積的智慧結晶之上,將可以使我們比別人看得更高更遠。

所以隨時保持學習狀態,抱著「活到老、學到老」的熱情,以免因停止學習而使自己停滯不前。



報長的話:


看完今天的文章後,您覺得你被制約了嗎?

這個世界有許多的制約,而這些制約有「自然法則」與「人為的規則」。

自然法則就如同:晝夜、冷熱、地心引力、風、水、火、弱肉強食…等。

人為規則就像是:國法家規、制度、守則、規範、習俗、信仰…等。

人是一種群居族群,不管是生活、工作還是娛樂,都會有許多人一同進行,而為了方便管理,就有人制定了各種規則來限制人的思想與行為。

思想影響行為,只要能限制住人的思想,使其受到人為規則的制約,那麼就能輕易的掌控人們的行為,像皇帝用君權天授,讓別人認為他是上天派來管理世人,所以要對其臣服以奴自居,直到有人掙脫這個制約,認為人應當生而平等,從而推翻帝制,走向民主、平等、自由的制度。

飛機的發明,使人掙脫了地心引力遨翔於天空,電燈的發明,讓人擺脫了晝夜的束縛…等,也就是因為有人不斷的打破法則與規則、掙脫制約而使得科學進步與文化的昇華。

阿姆斯壯之所以能成為登陸月球的第一人,據說是因為他小時候在院子裡蹦跳,並說他想跳到月亮上,而母親聽到後並沒有取笑他、否決他,而是笑著和他說,記得要回來唷。

當孩子還小,思想還沒有受到各種制約時,他們充滿許多的夢想與想像力,身為父母在教育上就要特別注意,多以鼓勵、引導取代否決,才不會將孩子的思想給制約住,阻礙了孩子的想像力與發展空間。



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