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社區圖書館裡，新招來了幾位志工，其中最不起眼的，是一位年約七十歲、個頭矮小的老爺爺，大家都叫他「陳伯伯」。
相較於其他年輕志工能搬書、會用電腦、能設計活動，陳伯伯顯得有點多餘。他不會操作系統，力氣也不大，總是在角落默默整理書架、擦書桌。
有位熱心的年輕志工小美私下問館員：「為什麼要找這位老人家來幫忙呢？他好像什麼都不會耶。」
館員笑了笑：「你再觀察看看吧。」
某天，一位國小三年級的小男孩東東，被媽媽送來圖書館做課後閱讀。但他靜不下心，東翻西看幾頁就不耐煩地亂跑，連館員也頭痛。大家拿他沒轍。
這時，陳伯伯慢慢地走到東東身邊，笑著問：「小朋友，你喜歡聽故事嗎？」
東東愣了一下，點點頭。
於是，陳伯伯坐下來，用溫柔又富有感情的聲音開始說起故事，不是照著書念，而是像把一本書活生生演出來。東東不但聽得入神，還一直追問故事的下一集。
從那天起，陳伯伯每天都有幾個孩子圍著他聽故事，甚至連平時沉默的孩子也主動靠近。他用自己的方式，把一座圖書館變成了孩子們心中的奇幻樂園。
小美終於明白館員的用意。
她輕聲說：「原來他才是我們最厲害的志工。」
館員笑著說：「尺有所短，寸有所長。不是每個人都要會電腦、搬書，真正重要的是，能把書送進孩子心裡的人。」
結語：
每個人都有擅長與不擅長的地方，與其比較誰強誰弱，不如欣賞彼此的長處。就像陳伯伯，他也許不懂科技、不擅體力，卻用他的經驗和聲音，把知識與溫暖傳遞給下一代，發揮了無可取代的價值。這正是「尺有所短、寸有所長」最溫暖的詮釋。
報長閱讀心得：
每個人都有其善長的強項，與不善長的短板，而一個很棒的團隊就是能善用每一個人的長項，包容彼此的短板。
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