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用不同的角度看事情


有一女教師,在很多年之前,她的丈夫就在一場車禍中喪生了,而她一個人卻培育了三個博士生女兒,同時,她所教的很多學生也都成績優異,讓同事和朋友們,都對她的能力感到佩服。

到底她是怎麼做到的呢?

一次採訪中,她向記者透露了她教學與教子的秘訣:不要指望別人都和你的見識一樣!接著,她向記者講述了這樣一個故事:

十多年以前,她的小女兒正在上幼兒園。有一天,她看到了女兒的一張繪畫作品。當時,她一下子就愣住了。孩子的世界應該是一個充滿了想像的世界。

可是,在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中,既沒有高樓大廈,也沒有車水馬龍,更沒有琳瑯滿目的商品,有的只是數不清的大人們的腿……奇怪!她拿著女兒的畫沉思了很久,終於解開了疑惑。

原來,幼小的孩子只有幾歲,身高只能達到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群將孩子遮掩著,孩子除了能看到大人們的腿,還能看到什麼呢?不同的角度,看見不一樣的景象女教師如夢初醒。

是啊,孩子們上街看到的,不是高樓大廈和車水馬龍,而是大人們的腿,這是他們的身高決定的

學生對很多問題疑惑不解,這是由他們的年齡、智力和見識決定的。

企業的員工看到的,只是自己的工資待遇和發展前途,而不是公司的整體運行和未來發展,這是由他們所處的位置和環境決定的。

並不是每個孩子都能和大人有相同的視角來看待社會;並不是每個學生都能和老師一樣,有相同的接受能力和認知能力;並不是每個員工都能和總裁一樣站在公司的全局,看待問題、分析問題和處理問題。

以平和的心態,善待他人的高度

女教師說,不要埋怨別人無知,不要指望別人和你站在同樣的高度。

其實,一個人所處的高度,決定了他的見識。與其埋怨別人,不如用一種親近的態度和平和的心態,去和別人交流、溝通、兼融……這樣,你就可以做一個好家長、好教師、好經理。

善待別人的高度,不要指望別人和你的見識一樣。教子、教學、為人處世、管理一方,其實就是這麼簡單。

世上本沒有對錯,看問題的角度不同,答案不同而已,我們應該學會常常用別人的角度看世界,多一分寬容,多一分理解,多一分求同存異。

多體會不同的高度「想事情」,多嘗試不同的角度「看世界」,一輩子受用無窮。



報長的話:


人的眼界、見識和思想的高度,是需要時間及經歷去一點點磨勵出來的,即使達到了某種高度,也會因為身份立場不同,甚至因為牽扯到利益,而有不同的見解。

以戰爭來說,元帥的任務是獲勝,為了獲勝在戰術上可能會犧牲一些士兵,但士兵希望的結果是自己能夠存活。士兵為了想存活,而貪生怕死,無法確實執行元帥的命令,戰爭又豈能勝利。

所以身為元帥不能期許士兵能和自己站在同樣的高度思考,而是該降低自己的高度,思考士兵在想什麼,當一個領導懂得底下的人要什麼,就能找到驅動對方的辦法。

像商鞅變法時,為了讓士兵在戰爭時,能奮不顧身勇往直前殺敵,就設置了「軍功爵位制」,這個制度讓秦軍渴望戰爭,一上戰場為了爭奪軍功無懼生死,敵軍在秦軍的眼中,個個都是發家致富的機運,讓大秦的軍隊有如虎狼之師橫掃六國。

但這些制度的變更,也因侵犯到世族的利益,導致商鞅最後作法自斃。



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