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處處皆學習



 


某醫學院一年級新生上課第一天,教室黑板上掛著一幅人體解剖圖,詳細註明各骨骼與肌肉的名稱,但解剖學教授上課時卻從未提及這幅圖。

直到學期末了,教授一進教室就把這幅掛圖收起來,隨即舉行期末測驗,這場考試只有一題:試列舉人體主要骨骼和肌肉的名稱及部位。

全班同學群情譁然,紛紛提出抗議:「教授,您從來沒有教過這些課啊!」

「這不是理由!」教授說:「那些資料已經在黑板上掛了一學期。」

最後,教授雖然還是取消了這項測驗,但仍語重心長的告訴學生:「永遠要記住,學習不是只學人家告訴你的東西。」

現代的社會,越來越注重生活中自動自發的學習。如果你把學習只定位在有老師教導你的課堂中,那麼你的損失會很慘重。生活中每一件事物裡、每一個人的身上,處處都有值得學習的地方。

讓我們……學習努力行善,來供給生活上的需要;不要作閒散無用的人。—《聖經》提多書3章14節

  

 

 

報長的話:

教會學生再多的「知識」都不如教會他一個「正確的觀念」來的有用和重要。

因為,即使教的再多,學海無涯是怎麼也教不完,而若教的學生懂得「學習不是只學人家告訴你的東西」的道理時,他將從被動學習變成主動探索知識。

就有如教學生做再多的數學題目,都不如教會他數學公式,數學題目可以有千千萬萬種的變化,不管如何教也教不完,但若學生懂得公式,那麼,再多的題目也難不倒他。

笑言笑語:

千篇分享倒數計時:3 ∼

 
 

  

 

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