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一道難題



 


文章:一道難題       文/姚法榮

他是一個成功的企業家,別人問起他為何能屢次從逆境中站起來,他講了這樣一件事:

那時他讀小學六年級。期末的一次模擬考試,老師一邊發試卷,一邊善意的提醒同學:「這份試卷是前年的期末考題,最後一道題超出了大綱的要求,特別特別難,所以你們可以選擇做,也可以選擇不做。」

老師故意在「難」字前面加了兩個「特別」。他當時在台下想,這道題既然老師都說這麼難了,自己肯定是答不了了,所以最後,他看都不看,做完其他試題就直接交了卷。

老師收齊了全部試卷,大家紛紛拿出紅筆來,準備一邊聽老師講解,一邊互換試卷,幫同學批閱。

不想老師翻開了課本,笑呵呵的說:「時間還早,我們再來做一道題吧。」說著,他拿起粉筆,在黑板上刷刷的抄了起來。

平時,老師總是挑一些典型的難題抄在黑板上讓他們練筆,大家不約而同的認為,這次又會是一道難題。

可結果恰恰相反,這道題太簡單了,他和其他同學一樣,不費吹灰之力,就得出了正確答案。

老師示意答對的同學放下手來,說:「很好。幾乎所有的同學都答對了,那是因為這道題實在是太簡單了。大家想知道老師為什麼要你們做這道題嗎?」

同學既興奮又好奇,老師微微一笑,又說:「不知道有人發現沒有,其實這道題就是剛才試卷上的最後一道題,不過很遺憾,因為老師事先說了'很難',結果大家都沒有答題。」

話音剛落,課堂內一片嘩然。老師將試卷重新發了下來,大家仔細核對,果真一字不差!

老師葫蘆裡究竟賣的什麼藥?

正當大家迷茫一片時,老師解釋說:「這次模擬考試其實只是我的一個小測驗罷了。我提醒你們最後一題很難,其實它很簡單。因為老師說了難,你們自然而然認為它難了……其實,無論它難不難,你們都應該開動腦筋,運用自己的所學,嘗試著去做才對。記住,不嘗試就不知道難易,不嘗試就不可能體驗成功的喜悅,這是老師最後送給你們的畢業禮物!」

那張試卷我後來弄丟了,可老師的話卻永遠鐫刻在了我的心裡。」

他頓了頓,說:「這幾年來,我之所以每次跌倒後都能很快站起來,不斷的去開拓新的事業,正是因為老師當年的諄諄教誨!人生如題,只有去嘗試,才能將難題化解,成為駕馭生活的主人。」

  

 

 

報長的話:

這篇文章中的教師除了教我們,沒有嘗試過,永遠不知道這件事對自己來說是難是易。

因為事情的難與易會因人而異,就如同,學英文、數學,對有些人來說是一件比做勞役還辛苦的事。

但對某些人來說,英文、數學卻是一種很好玩、很有趣的事,他們認為語言就像藝術,計算如同解謎,如此,同樣的一件事,對不同的人來說,一個難如登天,一個易如反掌。

若自己沒有親身嘗試,永遠也不知道事情對自己來說是難還是易。

而,除了這個啟示外,還有一個沒說到的啟示:

 

那就是,有時,人會為了某種目的而欺騙別人,這種欺騙有時是關心,有時是提醒,有時是惡意的,有時是善意的。

文章中的老師,為了讓學生了解到「沒有親自嘗試過,你永遠不知自己行不行」,因而對同學做了一個欺騙的暗示。

而現實生活中,有些人從事某些很好賺的行業或工作輕鬆的職務,擔心別人知道這個行業中的內幕而參與競爭,就常會放話說…這個行業真難賺,風險有夠高,客戶很難搞、錢又很難收,真不是人做的事…等,用這種恐嚇的方式來減少他人的競爭。

當然,老闆也常會用這個借口來防止員工要求加薪、股東要求分紅,而員工也會用這種借口來推卸工作,避免工作愈壓愈多。

但,也有人聽完別人的提醒後還是硬要親身嘗試,最後卻碰得一鼻子灰,而讓人笑說「不早就提醒過你了,你還不信」

笑言笑語:

分享完今天的文章後 笑遊人間近來看到一部很有意義的影片,也在這裡和大家分享。

點閱欣賞>> 垃圾桶旁的保特瓶

  

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